Slavnostní otevření školicího střediska VUZ

24. 11. 2010 proběhlo na Zkušebním centru Výzkumného ústavu železničního, a.s. (VUZ) slavnostní otevření Školicího střediska VUZ pro interoperabilitu evropského železničního systému. Školicí středisko bylo vybudováno v rámci projektu „Zřízení školicího střediska pro železniční interoperabilitu na ZC VUZ Velim" a jeho otevření je pro VUZ významným krokem k dalšímu rozvoji nejen Zkušebního centra.

Slavnostního otevření se zúčastnili přední akademičtí představitelé ČVUT a DFJP UP, členové správní rady technologické platformy
„Interoperabilita železniční infrastruktury", management VUZ a další hosté.

Projekt byl realizován v rámci Operačního programu Podnikání a inovace, jeho podprogramu Školicího střediska a stavebně byl dokončen dne 30. 9. 2010. Školicí středisko je umístěno v části haly Dynamického zkušebního stavu, kde byla provedena modernizace vestavěné
části haly, která nyní bude sloužit pro školicí účely. Zmodernizovaný prostor ve dvou podlažích zahrnuje školicí místnost o kapacitě 20 osob a veškeré potřebné zázemí.

Cílem celého projektu bylo zřízení školicího střediska se zaměřením zejména na železniční interoperabilitu, jejímž cílem je odstranění rozdílů v technické vybavenosti i předpisech jednotlivých železnic evropských států a umožnit tak v evropském železničním systému bezpečný a nepřerušovaný provoz vlaků dosahujících stanovených úrovní výkonnosti bez překážek. Pro jednotlivé subsystémy evropského železničního systému, jakými jsou infrastruktura, energie, řídicí a zabezpečovací systémy, kolejová vozidla atp., byly, jsou a budou vydávány Technické specifikace pro interoperabilitu (TSI), které představují rozsáhlý soubor dokumentů závazných pro všechny
členské státy ES. Tyto dokumenty, na ně navazující evropská a národní standardizace a legislativa včetně jejich postupné implementace do českého železničního systému budou základním předmětem školení Školicího střediska. Školení budou orientována jak na zaměstnance VUZ, tak i na relevantní zaměstnance železničních podniků, organizací, institucí a škol a přispějí tak k rozšíření znalostí nezbytných pro aplikaci shora uvedených dokumentů do praxe.